Inteligența artificială, în centrul unui eveniment organizat la UPG Ploiești, cu participare internațională

Inteligența artificială, în centrul unui eveniment organizat la UPG Ploiești, cu participare internațională
Image
Image

Facultatea de Științe Economice din cadrul Universității Petrol-Gaze din Ploiești a organizat, în perioada 3–9 noiembrie 2026, prima ediție a Erasmus+ International Week 2026, un eveniment dedicat inteligenței artificiale, inovării și cooperării academice internaționale. Manifestarea, desfășurată la sediul universității din Ploiești, a reunit cadre didactice și cercetători din instituții de învățământ superior partenere din Albania, Bulgaria, Franța, Indonezia, Polonia, Ucraina și Statele Unite ale Americii.

Tema ediției din acest an a fost „Artificial Intelligence, Innovation and International Academic Cooperation”, sub motto-ul „Learning and growing skills for tomorrow”. Discuțiile au vizat în special impactul inteligenței artificiale asupra învățământului superior, dar și identificarea unor noi oportunități de colaborare între universitățile participante.

Programul a cuprins workshopuri și paneluri dedicate utilizării inteligenței artificiale în educație, sesiuni privind dezvoltarea programelor Erasmus+ de scurtă durată și a proiectelor de tip KA2, precum și participarea la conferința internațională CIDE 2026. Participanții au avut parte și de o vizită de studiu la București, unde au fost incluse în program Palatul Parlamentului și Muzeul Băncii Naționale a României. Evenimentul a fost completat de activități culturale și întâlniri de networking.

Potrivit reprezentanților UPG Ploiești, prima ediție a Săptămânii Internaționale Erasmus+ a contribuit la consolidarea rețelei de parteneri internaționali ai Facultății de Științe Economice și a creat premisele unor noi proiecte comune în domeniile mobilității academice, predării și cercetării.

Prin organizarea acestui eveniment, Universitatea Petrol-Gaze din Ploiești își continuă demersurile de internaționalizare și de adaptare a procesului educațional la provocările economiei digitale.